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Acercar a niñas y mujeres a la ciencia, camino hacia igualdad de género

CIUDAD DE MÉXICO (Notimex) 11 de febrero de 2019.- La brecha de género en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas persiste desde hace muchos años en todo el mundo, ya que sólo 30 por ciento de las estudiantes eligieron estudios superiores en estos campos de 2014 a 2016, según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

De acuerdo con el Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México (Copred), la ciencia y la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos en la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Refirió que los prejuicios y los estereotipos de género mantienen a niñas y mujeres alejadas de los campos relacionados con la ciencia, por lo que a fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia, la Asamblea General de la ONU proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Con ello se reconoce la importante contribución y el papel fundamental de las mujeres en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, destacó el Copred mediante una infografía publicada en su cuenta @COPRED_CDMX en Twitter.

VP/Metropolitana/EZ

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