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NUEVOS DESTINOS DE MOVILIDAD ACADÉMICA EN EL EXTRANJERO

Instituciones de Educación Superior (IES) de China, Corea, Singapur, Finlandia y República Dominicana, se convirtieron en nuevos destinos de movilidad académica del Instituto Politécnico Nacional (IPN), tras la firma de convenios de cooperación académica internacional para el semestre enero-junio de 2013.

Con ello, 18 alumnos del IPN realizan una estancia académica en escuelas de alguno de esos países, pero por primera vez en la historia de esta casa de estudios, una mujer mexicana y politécnica, la alumna Diana Itzel Guerra Mejía, estudia la carrera de Marketing en Lingnan University, Hong Kong, China.

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Guerra Mejía es uno de los casos de éxito del Programa de Movilidad Académica del IPN. Es alumna de la carrera de Relaciones Comerciales de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan, del Instituto Politécnico Nacional.

 “Fui asignada a estudiar el sexto semestre de la carrera de Marketing, en Lingnan University. Ha sido una experiencia invaluable y de gran aprendizaje para mí por que he tenido la oportunidad de disfrutar del ambiente estudiantil, académico y cultural de Hong Kong. Sin duda espectaculares”, relató.

La joven politécnica reconoció que no todo ha sido fácil, pues las clases a las que asiste en su mayoría se imparten en inglés y algunas en cantones. “Somos alrededor de 120 alumnos de intercambio originarios de Alemania, Estados Unidos, España, Francia, Dinamarca, Corea y Turquía, con profesores de Hong Kong, Estados Unidos, China y España”.

En esta estancia, Diana Itzel Guerra Mejía tuvo la oportunidad de publicar un artículo cultural, en la edición de abril de la revista “Lingnan Folk”. Describió: “es sobre eventos y actividades culturales, se escribe en cantones, pero con mi artículo hicieron una excepción y se publicó en inglés; ahí narro cómo ha sido mi experiencia en este tiempo en Hong Kong estudiando en Lingnan University”.

También ha tenido la oportunidad de exponer, ante profesores de Canadá, España, Corea, China y Francia, sobre el crecimiento del Instituto Politécnico Nacional, las carreras que imparte y la importancia de impulsar acuerdos que permitan a estudiantes de esta casa de estudios, y de otras, realizar estancias académicas en el extranjero.

Desde Hong Kong, la alumna politécnica envió un mensaje a sus compañeros politécnicos a quienes exhortó a “perseverar hasta lograrlo, que cada prueba que pases sea para llegar al lugar indicado, dentro o fuera de nuestro país, busca la superación dentro y fuera del ámbito universitario, no hay barreras si deseas lograr y cumplir un objetivo”.

Los estudiantes politécnicos que se encuentran en alguna de las IES de los nuevos destinos de movilidad académica del IPN, son: Miguel Ángel Bautista Ojeda, Juan Manuel Mondragón Contreras y Omar Morales González, estudian un semestre en la Universidad Beihang, en China, y Jesús Ángeles Camacho, Daniel Esquivel Herrera, José Guillén García, María Guadalupe Herrera López y Jansel Manzano León, se encuentran en la Universidad de Sungkyungkwa, Corea.

El alumno Juan Medina Monroy realiza su estancia en la Universidad Aalto, Finlandia; Gonzalo Fabián Ángeles y Diana Itzel Guerra Mejía, se encuentran en Lingnan University, Hong Kong, China; Mario Pablo Martínez, en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, República Dominicana, mientras que Daniel Hernández Colín, Juan Carlos Jiménez Jarquín, Parga Félix Díaz, Irving Rivera Soto, David Rojas Gamboa y Andrés Sánchez Dorantes, estudian en la Universidad Tecnológica de Nanyang, en Singapur.

Actualmente, en el rubro internacional del Programa de Movilidad Académica del IPN participan 243 alumnos de esta casa de estudios, quienes cursan un semestre de su carrera en 69 instituciones de 26 países.

Como respuesta a los desafíos que impone la globalización en la actualidad, el Instituto Politécnico Nacional, a través de la Coordinación de Cooperación Académica, ha impulsado con gran fuerza entre sus alumnos, catedráticos e investigadores la internacionalización como instrumento estratégico para su formación integral.

La importancia que hoy se le otorga a la internacionalización en la educación superior radica en que involucra los conceptos para establecer las directrices del nuevo paradigma de la educación: regionalización, colaboración, cooperación, integración, movilidad académica, alianzas, innovación y competencia, entre otros.

Promoverla implica acciones como la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, creación de redes de carácter regional e internacional, oferta educativa internacional, internacionalización del currículum, dobles titulaciones, acuerdos interinstitucionales, investigaciones y posgrados conjuntos, enseñanza de idiomas y culturas locales, programas de cooperación al desarrollo, procesos regionales de evaluación y acreditación de la calidad universitaria, entre otras.

En el Instituto Politécnico Nacional las estrategias de internacionalización y cooperación, se han orientado a posicionarlo como una institución educativa de excelencia y, por otro lado, a contribuir conjuntamente con otras instituciones nacionales e internacionales para resolver problemas de los sectores productivo y social, lo que permitirá captar experiencias que mejoren las actividades académicas, de investigación y extensión.

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